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小学三年级的数学应用题
画图观察分析：将增加的部分拉直并重叠，形成一个长方形。这个长方形的面积是135平方米加上原来正方形边长的5米乘以5（因为正方形四边相等），即135 + 5×5 = 160平方米。 计算长方形的长：长方形的长是160平方米除以5米，等于32米。
假设原来正方形的边长为x米。 正方形边长增加5米后，新的边长为x+5米。 根据面积公式，原正方形的面积为x^2平方米。 边长增加后，新正方形的面积为（x+5）^2平方米。 根据题目，新正方形的面积比原正方形面积多135平方米。 因此，（x+5）^2 - x^2 = 135。
小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。（1）如果每天读8页，几天可以读完？（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？向东小学417名学生乘车参加博物馆。8辆车够吗？一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入75个字，6分钟能录入完吗？排球34元，足球46元，篮球58元。
要五道三年级数学应用题
商店有4筐苹果，每筐55千克，已经卖出135千克，还剩多少千克苹果？商店原来有4筐苹果，每筐55千克，所以总共有4 * 55 = 220千克苹果。已经卖出135千克，所以还剩220 - 135 = 85千克苹果。
小刚和小亮各有一些玻璃球，小刚说，你有球的个数比我少四分之一。小亮说你要是能给我你的六分之一我就比你多两个了。
某工程甲队单独做需48天，乙队单独做需36天。甲队先干了几天后乙队加入一起干，前后共用了了24天将工程做完。乙队工作了多少天？有一条公路，甲队修 10天可完成，乙队修 12天可完成，丙队修15天可完成．现在三队合修，但中途甲队调到另外工地，结果共花6天才把公路修完。
-10*2=480（个）480/（2+6）=60（个）--徒弟60+10=70--师傅 8-3=5（时）350/5/2=35（千米）每车每小时。35*2*8=560（千米）--你好像打错了，是千米。
运送25吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为5吨的货车运。还要运几次才能完？甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，2小时相遇。如果甲从A地，乙从B地同时出发，同向而行，那么4小时后甲追上乙。已知甲速度是15千米/时，求乙的速度。
